Lamezia Terme – Il seminario di formazione “La scuola del noi. Inclusione, didattica innovativa e diritti” ha registrato una partecipazione ampia e attenta, confermandosi un appuntamento di rilievo per il personale scolastico del territorio. L’iniziativa, svoltasi il 25 febbraio 2026 presso l’Aula Magna del Polo Tecnico Professionale “L. Einaudi”, ha rappresentato un momento significativo di confronto sulle trasformazioni in atto nel sistema educativo.
Un percorso formativo dedicato a inclusione, innovazione e diritti
Promosso da ANIEF in collaborazione con Eurosofia, ente accreditato al MIM, il seminario ha posto al centro il concetto di “scuola del noi”: una comunità educante capace di integrare inclusione, innovazione didattica e tutela dei diritti.
I temi affrontati hanno toccato aspetti cruciali dell’attuale dibattito pedagogico:
- Neuroscienze ed emozioni — È stato evidenziato come la dimensione emotiva influenzi in modo determinante i processi di apprendimento e la qualità del clima scolastico.
- Inclusione e continuità didattica — È stato sottolineato il legame tra stabilizzazione del personale e qualità dell’inclusione, con particolare riferimento alla continuità educativa.
- Nuovo PEI — Un approfondimento specifico ha riguardato le più recenti indicazioni operative per la redazione del Piano Educativo Individualizzato, strumento essenziale per la personalizzazione dei percorsi.
- Diritti dei docenti — Focus sulle tutele previste dal CCNL, con attenzione alla figura dell’insegnante di sostegno.
Interventi istituzionali e contributi specialistici
La Dirigente Scolastica Anna Primavera ha aperto i lavori con i saluti istituzionali.
Sono poi intervenuti Ernesto Ciracì, Direttore dei corsi Eurosofia e Maria Daniela Mauceri, Presidente Regionale ANIEF Calabria
Entrambi hanno guidato i partecipanti nell’analisi delle novità normative e delle prospettive future della professione docente, offrendo strumenti operativi utili alla pratica quotidiana.
Un’occasione di crescita per la comunità scolastica
L’incontro ha confermato l’importanza della formazione continua per chi opera nella scuola. In un contesto educativo in costante evoluzione, aggiornamento professionale, dialogo e condivisione di buone pratiche rappresentano condizioni essenziali per garantire qualità, equità e innovazione all’intero sistema d’istruzione.